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病理学教学中传统教学模式与多媒体辅助教学的比较

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摘要

@@ 病理学强调从观察形态学角度出发来认识各种病变及理解病变的发生和发展规律,从而揭示疾病的本质.在病理学教学中必须让学生多看、多思考、多联系,并尽量让其参与教学活动,调动其学习的积极性,这样才能更全面地理解疾病发生、发展的规律.

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来源
《卫生职业教育》 |2012年第12期|43-44|共2页
作者
邹少娜; 林敏; 陈波;
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作者单位

邵阳医学高等专科学校病理教研室,湖南,邵阳,422000;

邵阳医学高等专科学校病理教研室,湖南,邵阳,422000;

邵阳医学高等专科学校病理教研室,湖南,邵阳,422000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
病理学; 多媒体辅助教学; 传统教学; 教学效果;

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