案例教学法在医学遗传学教学中的应用效果

摘要

目的 探讨案例教学法在医学遗传学教学中的应用效果.方法 选择我校2010级、2011级医学检验专业1班共89名学生作为实验组,应用案例教学法；同年级2班共88名学生作为对照组,采用传统的讲授式教学法.期末考试结束后对两组学生进行问卷调查.结果 实验组期末考试成绩明显优于对照组.问卷调查结果显示,实验组学生的自主学习能力等6个方面优于对照组.结论 案例教学法提高了教学效果,调动了学生的主观能动性,提升了学生的综合能力,是医学遗传学有效的教学方法.