以应用型人才培养为中心的病理学实验教学优化与改革

摘要

病理学实验教学是培养医学生病理诊断思维，提高临床实践技能和创新能力的重要途径。目前病理学实验教学中存在教学方法单一、内容陈旧、学习资源匮乏、专业特色不突出等问题，不能满足应用型医学人才培养要求。因此需要在实验教学方法、手段、内容等方面进行优化与改革，以提高病理学实验教学质量，培养应用型人才。