对学龄期哮喘患儿实施人性化服务的方法与效果

摘要

目的:研究分析人性化服务在学龄期哮喘护理中的应用与可靠性.方法:选取我院2017年11月至2018年10月收治的学龄期哮喘患者60例为临床研究对象,按照随机数字法分为两组,两组学龄期哮喘患者均实施基础护理,观察组在此基础上应用人性化服务,比较两组患者的护理满意度,护理依从性,护理舒适度.结果:观察组的护理满意度,护理依从性,护理舒适度均高于对照组(P<0.05).结论:在学龄期哮喘患者的护理中应用人性化服务,安全有效,值得在临床推荐.