NICU患儿出院时家属心理状态、健康教育需求调查及对策

摘要

目的 通过调查了解新生儿重症监护室(Neonatal intensive care unit,NICU)患儿出院时家属的心理状态及健康教育需求,并针对家属的心理状态分析出合适的调整对策.方法 选取NICU住院患儿的家属(患儿父母、祖父母、外祖父母)作为观察组,选取我院区附近健康儿童家属作为对照组.在患儿出院当天或出院前一天采用症状自评量表(Symptom checklist 90,SCL-90)及自制的问卷调查表对观察组家属进行调查,并对对照组家属进行相同的问卷调查.结果 观察组的SCL-90、对不同健康教育方式、教育内容需求与对照组相比均有统计学差异(P<0.05).结论 NICU患儿出院时家属的心理状态比健康家属更差,并且对健康教育的需求更高,医院在对患儿进行救治的同时,需要对家属进行适当的心理护理及健康教育,以优化其心理状态,提高生活质量以及其对医疗机构的满意度.