新时期大中小学思政课一体化建设探析

摘要

思政课大中小学一体化建设是深入贯彻落实党中央与教育部重要指示精神的举措,是推进思政课程实现突破发展的关键任务,同时也是立德树人的体现.从小学、中学到大学建设一体化的思政课程体系,需要把握循序渐进、科学系统的原则,需要在目标、内容、形式等方面做好统筹协调.个体成长在不同阶段具有不同的特征需求,因此大中小学的思政课内容应予以体现,做到整体与部分的统一协调.当前,大中小学思政课一体化建设还存在一些问题,本文基于此并结合大中小学思政课一体化的基本内涵,来探索一体化建设的创新性举措.