基于新媒体视角的高校学生党员“中国梦”教育研究

摘要

新媒体环境下，在高校学生党员中开展“中国梦”教育面临新的形势和挑战。创新高校学生党员“中国梦”教育，需要从模式上建立学校、社会、家庭、学生相结合的立体教育模式；形式上建立并发挥“中国梦”教育社会网络、校园网络和博客、微博的合力作用；在评价体系上建立新媒体视阈中政府、社会、学校、家长联动的“中国梦”教育教育评价体系。