自主学习在英语专业教学中的应用

摘要

传统的英语教学工作中，教师担当着教育主宰者的角色，一味地为学生灌输单词、语法、语义等方面的知识，学生空学了一堆理论知识，英语水平却得不到有效地提升。为解决这一英语教育的尴尬局面，教育工作者们提倡在教学中实施自主学习策略，通过学生积极、自主的探索和学习，实现英语教学质量的大力提升。