新疆少数民族大学生英语学习风格与教学策略研究

摘要

学习风格不仅是学生的学习倾向，而且对教学策略的选择有重要作用。本文重点梳理了国内外学习风格的研究，以新疆少数民族大学生感知风格调查入手，探讨不同学习风格背景下的教学策略，以提高少数民族大学生英语学习水平。