项目教学法在内科护理教学中的应用探究

摘要

目的:分析内科护理教学中项目教学法的应用方法及效果.方法:选取2014级护理专业的学生两个班为本次研究的对象,并分为对照组和研究组.研究组在传统教学法基础上实施项目教学法完成内科护理学课程的全部课堂教学,对照组使用传统教学法完成内科护理学课程的全部课堂教学,比较两组学生的教学效果.结果:对比两组学生的考试成绩,评价教学效果,研究组学生总体能力明显优于对照组,统计学分析均具有显著性差异(P<0.05).结论:项目教学是一种培养实用性人才行之有效的教学方法,可以有效提升学生的综合能力,值得临床推广和应用.