“中国制造2025”与职业教育发展观念的转轨

摘要

“中国制造2025”战略构想的提出，为我国当前阶段的职业教育发展注入了一股新的动力源泉，并促使职业教育走向了新的发展阶段。伴随着我国经济社会的快速发展，目前的经济现实已经促使着制造业不得不面临转型升级的现实问题，因而对于人才资源的技能与素质要求方面也便提出了更高的要求，这些要求内容主要表现在人才观、专业观、能力观、教学观，以及战略观等观念的发展转轨当中。