创业学院实践教学质量保障机制探析r——以福建农林大学安溪茶学院为例

摘要

实践教学是创业学院教学内容的重要组成部分,为了提高创业学院的实践教学质量,构建创业学院实践教学质量保障机制显得尤为重要,因此本文先以创业学院——安溪茶学院为例,先分析了安溪茶学院实践教学模式及存在的问题,在此基础上结合访谈和全面质量管理理念构建了包含核心要素、实践教学实施保障机制、实践教学效果保障机制三个层面的创业学院实践教学效果保障机制.