碰撞思维——谈如何提升化学课堂复习效率

摘要

在传统的教学模式下,教师在课堂教学中将知识直接灌输给学生,致使学生呆板、被动地去接受知识,学习效率低下,思维能力不能得以有效的提升.然而,引导学生主动去思考与获取知识,提升学生的思维素养与学科意识是教师的重要使命.笔者根据多年的教学经验,以初中化学为例,浅谈了几点高效提升课堂复习效率的教学策略.