基于汽车钣金专业的深度校企合作构想探析

摘要

当下由于中职学生技能基本功普遍较低,大多不能独立完成企业的工作任务,需要企业进行二次培训,因此很多用人单位并不愿意直接接收中职学校的毕业生,很多企业都是通过企业间的调配来实现人才的招收.学校通过与企业的深度合作,可以增强学生的职业技能,甚至在企业直接顶岗工作.