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漫谈我的十年专业成长'三部曲'

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本文从一个青年教师成长的角度,回顾笔者对历史教学认识从最初一味求"趣"到逐"新",再到寻求历史教学的真正意义的历程,反思自己对历史教学的思考及感悟.

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来源
《才智》|2018年第15期|140|共1页
作者
王艳芝;
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作者单位

西安科技大学附属中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
历史; 教学; 专业成长;
入库时间 2023-07-24 15:39:21

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