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探究提升初中物理高效教学策略

     

摘要

中学生认为物理相对于文科来说有些偏难,因此学生物理学习时常出现参与度不高、学习质量较低、学习效率下降等不良现象.要想转变这种现状使物理教学走向高效,教师可以借鉴四种提升策略即:有针对性预习,促进物理学习高效;有效设计学案,提高物理课堂效率;重视动态生成,提升物理学习效率;加强实验教学,保障物理教学效率.希望本研究能对提升初中物理高效教学起到一定的帮助作用.

著录项

  • 来源
    《才智》|2018年第2期|94|共1页
  • 作者

    华军;

  • 作者单位

    江苏省扬州市江都区第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    初中物理; 高效教学; 策略;

  • 入库时间 2023-07-24 15:39:24

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