提高高中语文教学有效性要注意“六性”

摘要

课堂教学是语文教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力和形成一定思想观念的重要渠道。然而语文课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,这就要求广大语文教师必须努力提高课堂教学的有效性。本文拟结合自己的教学实践,就此谈一点肤浅的认识。