如何优化初中语文古诗词课堂教学

摘要

在新时代的社会背景中,文化输入已经成为各个国家相互渗透的必要选择,当前全球化的不断发展,信息技术和互联网的不断普及,让每个人都能够接触到不同国家的文化产品。但是,由于快餐文化的不断渗透,古诗词文化的流失,导致学生对古诗词文化的兴趣也越来越低。相应的,语文古诗词课堂教学效果逐渐下降。因此,如何开展更有效的古诗词教学,是教师需要关注的问题。