努力学好古诗提升语文素养

摘要

“古诗”是中文独有的一种具有特殊格式及韵律的文体。它的语言精练而有韵味,构思精巧且内涵丰富,是中国文学史上一颗璀璨的明星。小学阶段是学生对于古诗学习的启蒙阶段。这一阶段,学生能否形成对古诗的基本认识、能否掌握阅读古诗的基本方法、能否形成对古诗的兴趣,将会极大的影响到学生未来乃至终生对古诗学习的态度。因此,在这一阶段,教师对于学生学习古诗的引导尤为重要。