从教材内容出发的小学英语教学设计探究

摘要

英语作为国际通用语言,加上其在义务教育阶段的重要地位,教师应在充分把握课程标准及教材内容的基础上,展开科学合理的教学活动,从而有针对性地提高学生的语言表达和学习能力。本文基于外研版小学英语教材,对如何充分且有效地利用教材开展小学英语教学提出几点建议。