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根据文体选择适宜的阅读教学方法

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摘要

众所周知,阅读是小学语文教学的重要组成部分.要想使学生在阅读教学活动参与中获得有效发展,教师需要利用多样的教学方法,打破照本宣科的限制,激发学生的阅读兴趣,使学生在其自主性的发挥下获得阅读理解能力的提升.

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来源
《国家通用语言文字教学与研究》 |2019年第5期|116|共1页
作者
张守金;
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作者单位

甘肃省白银市会宁县北关小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 阅读教学; 文体; 教学方法; 应用对策;

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