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海路; 王洋; 张梦潇;
中央民族大学教育学院,北京100081;
广西民族大学教育科学学院,广西南宁530006;
铸牢中华民族共同体意识; 铸牢中华民族共同体意识教育; 一体化教育; 系统论;
机译:非洲区域经济一体化中的投资便利化:东南非共同市场,东非共同体和南部非洲发展共同体的案例
机译:南部非洲发展共同体(南部非洲发展共同体)的股票市场发展和一体化
机译:可能的一体化学术和科学路径教育
机译:关于城堡Nakamura居民邻近交流的意识:中国中华民族南马拉广州纳卡马拉生活环境改进研究2
机译:结构调整对撒哈拉以南非洲区域一体化的影响:以西非国家经济共同体和南部非洲发展共同体为例。
机译:维可牢式 crack裂可预测纤维化间质性肺疾病的放射学特征
机译:不存在的主题:从“儿童扫盲工作组最终报告 - 新路径”中对语音意识特征的反思不存在的主题:基于语音意识的语音意识的本质反思 - 新路径“
机译:南部非洲发展共同体(saDC):走向经济一体化
机译:关于移动平台或实体的远程信息收集,情境意识和自适应响应系统(RICSAARS),用于改进提前威胁意识和危险风险回避,包括旅行,包括验证的系统和方法,以及结合的方法关于移动平台或实体的路径或预期路径的,与移动平台或实体有关的检测信号和其他元素的比较
机译:虚拟体验,用于一般意识和教育,包括金融教育和现实生活中的金融游戏
机译:气味意识教育方面的通识教育
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