新课程标准下初中数学教学方法之点滴体会

摘要

在实施新课程标准时,笔者在教学实践中,遵循以人为本原则.数学教学须因内容、因学生而定,不可强求一律.笔者对因材施教的原则在教学中的实践作了点滴的解析探讨:教师若能在端正学生学习态度、及时把握好学生个性特点的基础上,采取各种各样的方法,结合学生的实际生活,便可以激发学生强烈的求知欲和学习兴趣.