农村初中化学课堂教学存在的主要问题及对策研究

摘要

初中时期学生开始接触化学，这一时期的化学课程扮演着重要的角色，是学生认识化学、学习化学甚至喜欢化学的关键时期。但是在一些农村地区，因为多方面的原因，导致农村初中化学课堂教学效果不佳。本文结合笔者研究，分析了目前农村初中化学课堂存在的主要问题，并提出了相应的对策。