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基于朗威DISLab自制教具探究阿基米德原理

         

摘要

将DIS引入实验教学中,用新型的数字化实验方式代替传统的实验方式,与自制教具相结合,可以使实验结果更加精确,提高学生对实验的兴趣和探究能力,比传统的物理教学仪器有着更明显的优势。

著录项

  • 来源
    《求知导刊》 |2018年第4期|114-115|共2页
  • 作者

    张晓旭; 白少民;

  • 作者单位

    延安大学物理与电子信息学院;

    延安大学物理与电子信息学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    浮力;

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