'新商科'视阈下高职院校社会服务能力建设现状及对策研究——基于中法职业教育对比

摘要

社会服务能力是高职院校优质建设的主要考量要素,对高职教育社会服务功能做出了顶层设计.本文归纳总结高职院校服务社会能力的现状、存在的问题,借鉴法国高职教育服务社会的有益经验,提出新商科背景下高职院校提升服务社会能力的对策和建议,为高职院校社会服务能力建设提供理论方面的参考.