推动学生能力提升的'电工学'课程研究

摘要

"电工学"是非电类专业一门非常重要的基础课程,该课程涵盖内容广理论性与实践性都很强,传统教学方式不能充分调动学生学习的积极性和主动性.本文研究采用线上线下的混合式教育模式,引入华清远见的在线课程教学资源及企业经验,建立基于"三端一平"的"电工学"在线开放课程,并引入"随身实验室",让学生的理论知识可以与项目相结合,培养学生的独立创新能力、实践能力,提高了学生的实践能力与创新能力.