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刘亚清;
北方工业大学经济管理学院;
翻转课堂; 网络视频; 主动式学习; 经济学教学;
机译:谁能更好地教授经济学课程?:将学生与教授匹配的数据用于经济学课程的原理
机译:在翻转课堂设置中使用实验室实验教授多学科能量管理课程
机译:基于案例的翻转课堂方法,教授可持续的基础设施和决策
机译:通过翻转课堂和令人愉悦的IoT硬件教授现代C ++
机译:在经济学原理教学中采用生态系统方法对经济学中的态度复杂性的影响
机译:使用翻转课堂方法向医学技术生教授循证医学的准实验研究的效果
机译:教科书评述:“经济学和经济思想史:XX-XXI世纪初。”。 (由经济学博士,经济科学候选人VV Kozyuk教授,LA Rodionova副教授编辑)
机译:合成孔径雷达干扰方法初探
机译:控制燃烧过程燃料经济学家的原理和方法-经济学家。
机译:在没有教授的情况下教授语言的新方法
机译:根据阳光发电站评估电力分配系统经济学的装置和方法
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