创建班级美术教育特色 促进幼儿发展

摘要

确立班级美术教育活动的目标,培养幼儿对美的感受力和审美情趣,培养幼儿的艺术表现力和创造能力,完善幼儿的人格;美术教育活动应遵循兴趣性原则、主体性原则、渗透性原则、发展性原则,提供丰富多样的美工材料,综合运用各种美术活动形式,促进各学科领域间相互渗透;美术教育与主题活动紧密结合,并在区域活动中广泛开展,注重家园的沟通与互动。