探讨温馨提示卡在外科护理中的应用效果

摘要

目的 采用温馨提示卡的方式,探讨此法在外科护理中的应用效果。方法 选择本院2018年1月至2020年1月收治的102例外科患者,按随机数字表法对其进行分组讨论,共两组,每组51例,其组别分别为教育组和提示组,教育组采用常规性健康教育法,提示组在常规性健康教育法上加用温馨提示卡,比较两组在外科护理中的应用效果。结果 教育组的入院知识、饮食知识、运动知识、康复训练知识等健康教育知晓率明显低于提示组(P<0.05);教育组护理依从性明显低于提示组(P<0.05);教育组的护理纠纷率明显高于提示组(P<0.05);提示组住院时间、下床时间均优于教育组(P<0.05);提示组护理满意度显著高于教育组(P<0.05)。结论 在外科护理中应用温馨提示卡的效果较显著,能有效提高患者对健康教育知识和方式的了解情况和掌握状况,促进患者早日康复,提高对护理服务的依从性和满意度,值得在临床应用中推广。