健康教育在高血压患者护理中的应用评价

摘要

目的：探讨健康教育在高血压护理工作中的可行性。为临床护理提供依据。方法将86例高血压患者随机分为治疗组、对照组。治疗组采用程序化健康教育，对照组采用传统的健康教育。结果治疗组患者的收缩压、舒张压均显著低于对照组。治疗组各个方面生活质量评分均明显高于对照组。差异有统计学意义（P＞0.05）。结论应用健康教育是一种有效的护理方法，对高血压患者可以明显降低其舒张压和收缩压，提高血压控制率和患者生活质量。