健康教育在慢性肾脏病护理中的运用探析

摘要

目的 探讨健康教育在慢性肾脏病护理中的运用效果.方法 择选于2016年10月至2017年10月在我院进行诊治护理的慢性肾脏病患者68例为探析的对象,根据护理方案及内容的不同进行小组划分.其中34例慢性肾脏病患者接受基础护理,即为对照组;其余34例患者在基础护理中运用健康教育护理措施,即为观察组.观察对比及统计分析两组患者的护理效果.结果 经过不同方案及内容的护理后,观察组患者的健康知识总达标率为94.12％(32/34)、并发症总发生率11.76％(4/34)、护理满意度为91.18％(31/34),均显著优于对照组的73.53％(25/34)、35.29％(12/34)、61.76％(21/34),两组各指标间的比较差异情况均有明显性的统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育在慢性肾脏病护理中的运用效果显著,不仅有效提高并节约了医疗资源,还尽可能地确保了患者获得满意的临床护理服务.