化学专业'项目制和导师制'双创模式探索

摘要

创新驱动力是经济社会发展的内在核心,而如何提高创新能力的关键因素是人才培养.针对于地方师范本科院校化学专业与当地经济需求现状,结合高校创新创业模式,提出了"创新创业下的项目制和导师制",通过对化学专业双创模式下双制度的探索与实践,走出一条具有地方高校特色的实践教学新路径,引导学生真正走入双创实践,为创新创业教育研究提供新的思路.