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服务性学习对三本院校化工专业教改的启示

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摘要

服务性学习是一种将学习者的主动实践和专业学习相结合的教学形式,强调学习与服务的结合,并从所获得的经验中进行反思.本文借鉴国内外服务性学习经验,将服务性学习理念与三本院校化工专业教学相结合,对提高学生学习的积极主动性方面具有重要借鉴意义.

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来源
《广州化工》|2010年第6期|279-280|共2页
作者
张艳; 李成刚;
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作者单位

浙江大学宁波理工学院,浙江,宁波,315100;

浙江大学宁波理工学院,浙江,宁波,315100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
三本院校; 服务性学习; 教学模式改革;
入库时间 2022-08-18 07:09:59

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