中学生心理问题早期干预的对照研究

摘要

目的 研究中学生心理问题早期干预效果.方法 应用症状自评量表(SCL-90)、父母养育方式评价量表(EMBU)进行测定,以群体抽样的方法 ,抽取本市8个班508名中学生为研究对象,随机选取其中4个班248人为干预组,4个班260人为对照组,对干预组中学生心理问题早期干预效果进行前瞻性研究,时间为18个月.结果 干预组心理问题检出率为18.99%,对照组为18.11%,两年后分别为9.57%和16.12%,干预组显著降低(P＜0.05),而对照组降低则无统计学意义(P＞0.05).干预组干预后各因子分除焦虑、抑郁、恐怖、精神病性外,其余各项因子分显著降低差异有统计学意义(P＜0.05);干预后父母养育方式量表因子得分与对照组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 早期干预能有效减少中学生心理问题发生.