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数学GAI教学模式的探讨

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摘要

随着CAI课件的制作,数学课堂教学一方面可充分地利用CAI课件的辅助式特征,针对教学过程的某一个或几个环节,形成形象展示教学模式;另一方面也可以利用CAI课件的主体性特征,形成自主探究模式、人机会话模式、复习与练习模式、自我测评模式,达到培养学生动手能力,自学能力和创新能力.

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来源
《广西轻工业》|2008年第11期|144-145,147|共3页
作者
刘宇萍;
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作者单位

广西二轻工业技工学校,广西,南宁,530023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
数学; 教学模式; CAI;
入库时间 2022-08-17 13:13:33

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