植物生理学实验教学改革的探索与实践

摘要

提高高校植物生理学实验教学质量需要抓好每个环节。转变观念、紧跟学科发展、改革实验教学大纲,可以使生物实验教学更具时代特色,更好地落实创新型人才培养目标;强化实验室教学管理,理顺实验教学运行机制,可以更好地发挥实验室潜力,提高实验教学效率;引入探究式教学模式,可以使学生在实验教学中由被动学习转变为主动学习,培养他们创新思维,提高他们探索生命科学奥秘的能力。