高职小学教育专业英语语音课程混合式课堂教学改革研究与实践——以广西现代职业技术学院为例

摘要

本文分析广西现代职业技术学院小学教育专业的英语语音课程教学现状,阐明在英语语音课程中实施课堂教学改革的必要性,结合现代信息技术的发展形势分析英语语音课程实施混合式课堂教学改革的可行性,从教学内容的设计、教学资源准备、教学实施及评价四个方面开展英语语音课程混合式课堂教学实践,以期改善现阶段语音课堂费时低效的现状,帮助学生掌握正确有效的学习方法,不断提高英语语音课程教学效果和质量。