首页> 中文期刊> 《广西教育》 >化学老师拍抖音“走红”

化学老师拍抖音“走红”

         

摘要

在短视频平台抖音上,有近340万学生“粉丝”在等待四川省广元中学教师向粉丝波的课程更新。“传统的教学方式很难让学生体会到知识中的快乐,反而让学生感到枯燥和深奥。短视频科普没有过多的压力感,更容易被大家接受和记忆。”向波说。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号