高职商科专业“股份合作制公司” 创业实战型人才培养模式研究

摘要

本文针对高职商科专业创业教育人才培养定位较为模糊、创业教育与专业课程融合度不高、师资实践经验匮乏等问题,提出构建“股份合作制公司”创业实战型人才培养模式,通过多专业融合开展实践教学、实施“四阶梯式”创业实战型人才培养模式、完善考核评价制度、建立创业指导导师制等措施,实现培养创业实战型人才的目标。