基于人工智能的高职生课堂问题行为预警系统研究

摘要

本文对人工智能和课堂问题行为的内涵进行分析与界定,针对当前高职生课堂问题行为管理存在的问题,提出构建基于人工智能的高职生课堂问题行为预警系统:建立高职生课堂问题行为预警指标体系和基于人工智能的高职生课堂问题行为预警系统框架等。