首页> 中文期刊>广西教育C(职业与高等教育版) >基于'金课'理念的东盟商务与投资课程教学改革探索

基于'金课'理念的东盟商务与投资课程教学改革探索

     

摘要

本文论述东盟商务与投资课程教学改革现状,认为打造"金课"是深化教学改革的必由之路,建议学校应从课程内容、实践教学、课程思政、线上+线下混合式教学、课程考核机制以及教学团队建设等方面进行教学改革,打造具备高阶性、创新性、挑战度的"金课".

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