基于史密斯模型的高校辅导员队伍建设政策执行过程分析

摘要

本文论述运用史密斯政策执行过程模型分析高校辅导员队伍建设政策执行过程,从理想化政策、执行机构、目标群体、环境因素等四个维度分析当前制约高校辅导员队伍建设政策执行过程的因素,并提出加强辅导员队伍的制度化管理、完善辅导员选聘机制、健全辅导员激励和薪酬制度、建立科学合理的考核评价体系、增强队伍的专业化职业化培训、优化辅导员政策执行环境等对策建议.