现代学徒制视阈下中职德育课“双师型”教师培养路径探究——以柳州市第二职业技术学校汽修专业为例

摘要

本文以柳州市第二职业技术学校汽修专业为例,论述基于现代学徒制的中职德育课"双师型"教师培养路径,提出更新理念适应职业教育新形势、崇德修身提高职业精神、积极实践增强育人底气、创新方式方法提升职业能力、加强科研夯实理论功底等建议,打造现代学徒制中的"双师型"教师,为我国职业教育培养德才兼备的人才。