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高等数学课程教学改革研究

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摘要

针对高职高等数学课程教学中存在的主要问题,提出教师应重视数学思想方法教学,优化教学内容,并适当改变授课方式,以提升数学应用能力.

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来源
《广西教育C（职业与高等教育版）》 |2012年第11期|142-143|共2页
作者
覃海英; 潘杰;
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作者单位

广西机电职业技术学院;

广西机电职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
高等数学; 课程教学; 问题改革措施;

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