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基于PI制的高校教师培养机制研究

         

摘要

分析高校教师培养机制创新的意义及高校教师培养机制现状,并基于PI制模式,从团队架构、遴选、帮扶和技能培训等方面,对广西高校教师培养机制创新进行研究。

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