关于广西高校实施体育俱乐部教学改革的思考—— 以钦州学院为例

摘要

以高校体育教学改革背景为起点，剖析体育俱乐部的内涵，分析钦州学院体育俱乐部教学改革的政策、师资、场地基础，阐述体育俱乐部教学的运行架构。探讨其分层性、自由性、兴趣性、分享性优势，最后提出管协共融、项目优化、外向延伸、资源提升、宣传助力的完善对策。