高职汽车电子专业学生可持续发展能力培养研究

摘要

以广西电力职业技术学院汽车电子技术专业为例，探索依托全国大学生电子设计大赛和全区汽车技能大赛平台创建具有特色性、原创性、创新性、整体性和可持续发展的高职汽车电子专业教育人才培养模式，最终形成“三途双轨”与“赛中学、学中赛”的可持续发展人才培养模式。