高职高专护理专业生理学TBL教学实践与反思

摘要

在护理专业生理学教学实践中采用改良式TBL教学法进行部分章节的授课，通过分析问卷调查结果，以及针对实验组和对照组各章节得分率进行统计分析，证实TBL教学法有效促进了学生掌握医学基础理论知识。