高职文科专业“双师型”师资队伍优化建设研究

摘要

本文梳理高职院校“双师型”教师的内涵界定，分析高职文科专业“双师型”师资队伍建设存在的不足，结合当前高职教育发展的实际情况，提出优化建设高职文科专业“双师型”师资队伍的措施：加强校内教师培训，提升“双师”育人能力；完善“双师型”教师培养规划，提供展现能力平台；引进社会高技能人才，强化“双师型”师资队伍建设；建立兼职教师资源库，补充“双师型”师资队伍力量。